先进个人表彰发言稿
在不断进步的社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编帮大家整理的先进个人表彰发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
先进个人表彰发言稿1尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
我是来自发电部的刘涛，今天能作为发电部先进个人代表发言我感到非常荣幸!先进个人的荣誉不仅属于得奖的个人，更应该属于在座的所有人，没有领导无微不至的关心和栽培，没有同事们团结奋进的努力，就没有今天我们这些先进个人。而我们所有人的成长更离不开公司的精心培养。
转眼之间，来到公司已有五年多。这五年时间中，我先后担任化水班长、检修班长、锅炉班长，现担任丙值值长。在11、12、13年度连续被评为先进个人。能够取得这些成绩，首先感谢公司领导给我一个难得的成长平台和难得的锻炼机会，使我快速的成长。第二感谢朱经理的培养以及各位同事无微不至的帮助。最后感谢父母对我的养育之恩。
在获得荣誉的同时，我感到责任的重大，成绩只能说明过去，我们不会沉醉在今天的荣誉与掌声之中。过去的成绩，它将成为我们20xx年新的起点，在新起点我们首先以“安全第一，预防为主，综合治理”方针抓好安全工作，做到机组安全经济运行，做到不出人身伤亡事故。第二、加强管理，勤奋学习。学习管理知识与专业知识，第三、加快培训全能 ……此处隐藏8662个字……授职业守则，告诉我们企业需要什么样的大学生，求职中需要注意哪些问题。再比如学校现在给我们很多见习的时间，但是很多同学特别是外地同学很难找到与自己专业对口的见习单位，或者是到了单位很难遇到认真地带教老师，学到有用的知识。同学们希望学校能与机关企业建立联系，提高同学们的见习质量，也便于学校对学生的见习进行监督
六，促进多方沟通，共建和谐校园
先进性教育中的一大特色是教工支部与学生支部结对子，多层次的沟通增进了老师同学的交流，也相互得到了提高。其实这种经验也可以运用到我们日常的教学活动中，由于松江校区离市区较远，老师们来去都比较匆忙，与学生沟通只能通过电子邮件的方式，但这种方式与面对面的交流相比有很大的缺陷。外语学院的经验是每周五下午，老师们都在固定的办公室集中答疑，获得了不俗的效果。我们也希望学生与学校的沟通能更及时准确，目前我校有很多比如校长信箱的方式，但是，学校与学生之间的沟通还是比较欠缺，比如今（）年缩短课时的问题，很多同学不很理解，学校也没有做出很好的解释，其次是沟通效率的问题，同学们往往得到学校的答复比较缓慢，特别是有些一时难以解决的问题，同学们希望能够关注到事件的发展状况。另外，从学生角度我们感觉有些专业老师对于我们的课程设置教学方式等方面也有些不同见解，老师和学校也可以建立更有效的沟通。沟通会让我们了解彼此，而这种了解也将促进我校发展，构建一个相互理解的和谐校园。
我校在先进性教育活动中发挥了党委，各支部，各位党员的积极性，创造了很多精彩的活动形式，让每一位党员切实获得了一次思想的洗礼。也带给我们的教学活动很多启示，将这种启示体现在我们的教学活动中，并作为一种长效机制传承下去，对于我校的学风建设将会产生积极而又深远的影响。
