【精华】教学设计方案模板汇总七篇
为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的教学设计方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教学设计方案 篇1教学目标:
掌握汉字构成的一些规律。
会填字组成语,并会运用这些成语造句。
能找出句子生病的原因,并能正确修改。
积累有关学习方面的谚语或名言。
自读知识窗内容,了解司马光的事迹。
教学重难点:
学习和掌握汉字的构成规律。
教学流程:
一、练
观察,找出
观察这两个部件有什么不同。
观察,小组讨论它们用在字中有什么不同。
汇报自己的发现。
再找出一些有这两个部件的汉字写一写。
成语补充完整并选两个造句。
学生独立填写,师巡回检查。
指名汇报。强化正确答案,纠正错误答案。
造句。自选词语,自由发言。
注意拓展思维,避免趋同。
修改病句。
读句子,,找出句子生病的原因。
学习用修改符号修改病句。
正确答案:
……此处隐藏10008个字……有哪些?谁来扮演?谁来把课文改编成小剧本?谁来准备道具?谁来布置背景?小组同学间互相商议,共同完成课本剧的创作和表演。然后举行全班汇演,看哪一个小组会成为最佳剧组。最后再在全班产生最佳导演、最佳编剧、最佳美工、最佳化装、最佳女演员、最佳男演员等奖项。根据实际情况尽可能多地设立奖项,以鼓励全体同学参与的积极性,同时要鼓励小组同学间团结合作,共同完成表演任务。
三、课外扩展,引向生活
1。和爸爸、妈妈一起读。学生带着对课文的理解,课下可以和爸爸、妈妈一起阅读讨论这个故事,然后同学间交流和爸爸、妈妈一起读的体会。
2。献上我的一份爱。同学之间交流一下你曾经做过哪些让爸爸、妈妈高兴的事情,商量一下用哪些实际行动向爸爸、妈妈再次献上一份爱。要鼓励学生持之以恒地帮父母做一些力所能及的事情,如做些简单的家务活等;也可以制定父母和孩子间增进感情交流的小计划,如定期召开“家庭民主生活会”,“和爸爸妈妈一起玩儿”等。
四、生字的识记与书写
1。识记生字的方法如下:
(1)比较记忆法:乌——鸟;门——问;自——白。
(2)归类记忆法:“鸦——鹊——鸽——鸡——鹅”几个字均与“鸟”有关;“冷——凉”两个字均有“两点水”(冫),表示两个字的意思与“冰冷”有关;“渴——河——流——江”,带“三点水”的字均与水有关。
(3)字谜记忆法:雪——大雨落在横山上。
2。生字书写。“乌”的笔顺同“鸟”字。“力”字要注意笔顺,先写“横折钩”,再写“撇”。“来”的中间一竖要写在田字格的竖中线上整个字才会显得平稳。“口”字的第一笔“竖”要稍向右斜,第二笔“横折”的“折”稍向左斜,整个字才会不呆板。