《狮王进行曲》教案

时间:2023-01-06 09:27:09
《狮王进行曲》教案

《狮王进行曲》教案

作为一名老师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的《狮王进行曲》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《狮王进行曲》教案1

一、活动目标:

1.节奏游戏,锻炼幼儿听辩能力及控制能力。

2.律动游戏,引导幼儿熟悉并能用肢体律动表现出来。

3.看图谱乐器合奏,引导幼儿了解图谱的各种符号,训练幼儿的观察及思维反应能力。

二、活动准备:

1.狮子和各种动物的头饰。

2.大狮子小狮子的图片,音乐《狮王进行曲》。

3.乐器:铃鼓、响棒、手铃。

三、教学重点:

锻炼幼儿的听辩能力及控制能力,引导幼儿熟悉音乐并能用肢体律动表现出来。

四、教学难点:

引导幼儿了解图谱的各种符号,并能跟着音乐进行演奏。

五、活动过程:

(一)、提问引入新课。

1.小朋友有没有去过森林?你知道森林里有什么动物吗?

2.听节奏表演小动物。

提问:你变成了什么?

(二)、展示图片、情景导入。

出示大狮子图片、小狮子图片。

大狮子是怎样走路的,怎样叫的?小狮子怎样走路的,怎样叫的?

大家一起学 ……此处隐藏16566个字……王进行曲》,一起参加小动物们的狂欢节呢?但是我们可不能让狮子大王小看了我们中三班的小朋友,我们先来排练一下怎么样?

2、欣赏全曲,完整表演。

排练完成了,我们的演出马上就要开始了!

活动延伸:根据乐曲内容,想想“狮子王和小动物”的游戏可以怎么玩。

附故事:

早晨,森林里特别安静,小动物们有的刚刚起床,有的在草地上安静地玩耍,这时候,机灵的小猴子从树上滑下来,边滑边喊——狮子大王驾到!话刚说完,小猴子吹起了喇叭,小动物们也赶紧站好两队,迎接狮王的到来。

奥!狮王真的来了!远远望去,只见他迈着铿锵有力的步伐,向这边一步一步走了过来。来到了小动物们中间,狮王看到大家列队欢迎它,高兴的大声吼叫,乐队吹号角为它伴奏。吼完了,狮王说:“我们一起唱歌跳舞吧!”原来,狮王是来参加动物狂欢节的。狮王和小动物们在一起唱歌跳舞,玩的特别开心!他们唱啊跳啊,一直玩到太阳下山。玩累了,狮王非常高兴的大吼一声!(傲~~~~~)把小动物都给吓跑了。森林里又安静了下来!

教学反思:

我们班的小朋友对于音乐活动十分感兴趣,特别是对于律动,在活动中他们可以根据音乐的变化自己进行动作的创作,还可以根据音乐的变化进行各种想象。但是在本次音乐活动《狮王进行曲》这是一个韵律活动是幼儿非常喜爱的一种集体音乐活动,但韵律活动动作多、难度大,幼儿较难掌握。我给孩子们执教的活动《狮王进行曲》该课的设计主要通过 (听听-----说说----玩玩---- 演演几个环节)紧紧围绕兴趣是学习的基本动力,让幼儿感受、熟悉、理解、表现音乐。

小百科;《狮王进行曲》此曲节选自法国作曲家卡米尔·圣-桑的管弦乐组曲《动物狂欢节》。

《《狮王进行曲》教案.doc》
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