读书笔记

时间:2023-01-06 09:17:59
必备读书笔记

必备读书笔记

当阅读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,不能光会读哦,写一篇读书笔记吧。那么读书笔记到底应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的必备读书笔记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

必备读书笔记1

心得体会唐巨南是湖南省语文特级教师、炎陵县第一中学副校长。在近三十年的中学语文教学生涯中,他积极尝试“以写促读,读写结合”教学改革,做出了很有价值的探索,也取得了不俗的成绩。

唐巨南和我经由博客相识,平时常有针对博文的留言或者评论。前些日子,他的著作《优秀教师的必备要素》一书正式出版,唐老师特地邮寄一本给我学习。这本书从教师专业成长的五个关键词:本分、压力、交流、反思、激情;教师提升自己教研能力的五个关键词:定位、琢磨、坚守、求实、淡定;成为优秀教师的必备要素:学好专业、检视硬伤、创新思维、潜心研读、重视学习;教育写作助推教师专业成长的七中途径:教育叙事、教育随笔、学习心得、教学后记、个性小结、会议报告、主题演讲;提高育人实效性的德育创新;让教师轻松驾驭课堂的教学智慧等六个方面,向读者介绍了一个优秀的教师应该要做好的相关工作,展示了唐老师作为一名优秀教师的风采。

根据唐老师的著述,结合我的一些思考,觉得要成为一名优秀的教师,应该从以下几个方面去努力实践。

第一,学科素养要厚实

学科素养是教师之所以成为教师的决定性因素,是教师胜任教学工作的基础性要求。教 ……此处隐藏7598个字……上海大学教授李白坚写的《作文教学跟我来》一书来看,刚看一会,已经爱不释手了,这本书对于害怕作文课的我有了和大的启发。 读了书中的第一章第一节——作文教学的必要前提——摄取“生活素材”,我才知道,原来我平时给学生摄取的作文素材其实只是一个形式,走过场,并没有真正调动起学生的五官感受去观察、体验、感受生活,纯粹是为了作文而做。

当我看了书中提供的课堂实录——比手劲,我豁然开朗:原来提供习作素材不只是给学生创设情境,更重要的是如何根据某一创设的情境或素材,怎样教导学生“摄取”生活素材,作文教学并非每堂课都进行“字词句段篇”的教学,教师要善于调动学生的观察力,带领学生用他们的“眼、耳、鼻、舌、手”等去感受生活,体验生活,最终把自己的真情实感表达出来,达到作文教学的目的。否则,即使学生饱览群书,没有注重观察体验生活,也一样无从下手笔。

必备读书笔记15

我最爱看的书是《爱的教育》。这本书我已经看过三遍了,但我还想多看几次,越看越有滋味,越看越受教育。

《爱的教育》这本书中的主人公是三年级 的一个意大利小孩—安利柯。这本书用日记的形式记录了安利柯所见所闻的感人故事。

我印象最深刻的是《爸爸看护着》这个故事。故事讲的是一个乡下少年去看望爸爸却阴差阳错认错了爸爸,但在这个年轻人知道真相后还好心地照料这个“爸爸”,直到这个老人家去世。故事太感人了,年轻人的爱心真伟大。

这本书中我最崇拜的人是卡隆,他善解人意,还乐于帮助同学,充满智慧与正义感。我以后也要向他那样,他是我学习的榜样。

如果我们从小就知道爱别人爱自己,给予与帮助别人的不图回报,别人帮助我们的常怀感激之心,人们就会因富有爱心而善良,世界因充满爱心而美好。

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